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Journal des anthropologues 71 (1997) 73-91
Apprendre à communier
Laurence Hérault 1, 2
(1997)

Cet article s'attache à l'apprentissage de la communion chez les jeunes catholiques tel qu'il se donne à voir au cours des répétitions de la cérémonie de première communion. A partir d'une analyse fine des prescriptions, des recommandations et des corrections observées lors de plusieurs répétitions en France et en Italie, l'article montre comment cet apprentissage d'un savoir communier (entendu ici comme savoir-faire), vise moins à transmettre aux enfants une maîtrise des gestes et des attitudes qu'à leur faire expérimenter le sens de l'eucharistie.
1 :  Institut d'ethnologie méditerranéenne et comparative (IDEMEC)
CNRS : UMR6591 – Université de Provence - Aix-Marseille I – Université Paul Cézanne - Aix-Marseille III
2 :  Maison méditerranéenne des sciences de l'Homme (MMSH)
CNRS : UMS841 – Université de Provence - Aix-Marseille I – Université Paul Cézanne - Aix-Marseille III
Sciences de l'Homme et Société/Anthropologie sociale et ethnologie
rite – apprentissage rituel – communion catholique – eucharistie
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